Particolare attenzione è stata dedicata alle vulnerabilità psicologiche sfruttate dalle tecnologie digitali, alle interconnessioni tra i diversi fenomeni e ai processi di conformismo, identità sociale e disimpegno morale che influenzano il comportamento online degli adolescenti.

Gli incontri, tenuti da docenti del Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione dell’Università di Padova, si sono distinti per l’approccio dinamico e partecipativo, che ha favorito il confronto attivo tra i docenti.

Questo il calendario degli appuntamenti svolti:

• Mercoledì 19 marzo – Motivazioni e bisogni psicologici alla base dell’uso problematico di Internet
• Giovedì 20 marzo – Il disimpegno morale come meccanismo cognitivo di “autoassoluzione
• Giovedì 27 marzo – Identità sociale, conformismo e accettazione: come i social media influenzano questi processi negli adolescenti

Il Corecom Veneto rinnova il proprio impegno nella promozione di una cultura digitale consapevole, a supporto del mondo scolastico e a tutela dei più giovani, grazie a un dialogo costante tra scuola, istituzioni e ricerca.